华中科技大学18人被“本科转专科”“严进宽出”的高校教育将成历史？

“学分不达标，本科转专科”，华中科技大学此举连日来引发广泛关注。2018年，华中科大18人从本科转专科。其中，11人在今年6月按专科毕业，这里面还包括一位以创业项目吸引了数百万元天使投资的学生。据学校介绍，这些学生本科转专科最大的原因是沉迷网络游戏。

10月17日，教育部高教司司长吴岩对华中科大此举给予肯定。有的高校几年前已取消“清考”，有的则从2018级新生起取消“清考”制度。大学教育“严进宽出”现象有望成为历史。

本期主持：曹雅欣

点评员：

知乎 匿名用户 华南师范大学 梁叶

知乎 建筑无双 网友@木同

浙江新闻 吴佳珅 正义网

评论员 刘天竺 腾讯网 魏巍

■委托人：方女士

■方 式：读者来电

■话 题：很多人从小接受的教育就是，“现在又苦又累不要怕，考上大学就可以玩了”。

有些人确实也是一进大学就“放飞自我”，临到考试再抱佛脚，或者求老师放水给个及格分。大学读了四年书，反倒成了“废人”，不仅知识没有长进，甚至连体能都不如高中时期。大学搞“宽进严出”可行吗？

观点A：扭转“混日子”就得动真格

中学的高压，导致一些大学生因逃离了父母掌控而强势反弹，天天打游戏、谈恋爱，浑浑噩噩度过大学四年。即使学分不足，即使期末考试不及格，还可以补考，即使补考不过还有“清考”。也正因为这份安逸，导致大学毕业生的质量逐年下滑。

浙江新闻 吴佳珅

原本是大好的青春年华，没有把精力和时间用于汲取知识、获得成长，却过着醉生梦死的日子。这样的状况，或与国内高校“严进宽出”的状况分不开。许多高校为了所谓的面子和就业率，对于本校学生采取睁一只眼闭一只眼的放羊式管理，生怕学生毕不了业，降低考试难度，默许任课老师划考试重点，让原本不具备毕业资格的学生顺利取得毕业证甚至是学位证。

这种现象早已引起教育界有识之士的警觉。对于本科“宽进严出”的呼吁，我们并不陌生，但这样的呼吁却因各种各样的原因，常常止步于口头。当“混”大学的这个分母越来越大，本科生含金量这个整体数值就会一直在下降。在不少用人单位看来，如今本科生的质量很是堪忧。这次华中科大一反常态，对那些“混日子”的动了真格，祭出相对严厉的手段，为其他高校更好地规范学生管理提供了一次有益的探索。

正义网

这些年，随着我国大学教育的“饼”越摊越大，各高校不断扩招，大学教育质量下滑问题日益突出。一个突出的现象就是，各个大学里都有部分学生抱着“一朝梦圆，四年懈怠”的姿态，浪费青春，根本不想学到东西，以至于“替课”在高校成为一种“新兴产业”，华中科大每年都有学生因沉迷网络游戏等原因被退学处理。这种混文凭现象，不仅是学生的悲哀，更是高等教育的悲哀。

仔细探究，尽管就业竞争一年比一年激烈，但部分学生仍会在大学里混文凭，深层根源在于，我国并没有建立一种保证高校教育质量的淘汰机制，不能淘汰掉那些不认真学习、不能顺利拿到毕业证书的学生。这样就不能很好地警示大学生：考上心仪的大学并非万事大吉，上大学必须认真钻研学问，必须学有所成，做有用之才。而“学分不达标，本科转专科”正是在淘汰机制方面的突破。

观点B：不能以学分为唯一依据

“学分不达标，本科转专科”，华中科大此举给浑浑噩噩混日子的大学生亮起了红灯，使众多学生受到强烈震撼，因而得到广大网友的大力肯定。不过也有人惋惜，从高考千军万马中冲将出来，高分考进华中科大太不容易，对这些大学生实行“降级”未免有些严苛。

知乎 匿名用户

诚然，对于绝大多数人来说，大学的课程只要努力学习，都不至于落得个“本转专”的下场，但这是针对正常考入的学生而言的。对于依靠特殊政策，降了几十分入学的同学来说，是真真切切存在着基础薄弱跟不上进度的学习困难。当你的思维无法融会贯通、完全不知道老师写的一黑板公式代表什么的时候，还真有可能考不到60。

试想身边同学都来自于各省数一数二的学校，拿过各类竞赛奖项，同他们竞争，你失去的不但是20%的优秀率、保研直博的资格、优秀的实习机会，你失去的还有自信，对大学生活的憧憬，同时收获了每天在及格线上挣扎的痛苦和对未来的绝望。所以，“本转专”这事儿，本意是好的，我却觉得不该这样一棒子打死。

华南师范大学 梁叶

无论是本科转专科，还是取消“清考”直接退学，这些规定当然可以令教育质量在数据上有所提升，但是真正的教育质量并不只是以挂科的多少来衡量的，这有点“治标不治本”。实际上，如比尔·盖茨、扎克伯格等多位成功人士都曾有过大学辍学的经历，即便不是天才，不少大学生也提出，死板的学业任务和目前创新创业的大环境有些冲突。

另外，不少高校都有对教师进行教学质量评价，其中学生的打分占比重不低，因此一些老师害怕“得罪”学生，上课和考试也会要求得比较宽松。对于学业质量的把控政策和教学质量评价方式之间，也存在互相冲突之处。

观点C：是激励也是退路

许多人认为本科转专科是对本科大学生的残忍，但也有声音表示，这恰恰是大学对学生充满人文关怀的体现。这项新政的实施前提是学生在校学分不达标除了退学之外，还可以选择本转专，为学生提供了另外一条道路，是对学生未来负责的做法。

知乎 建筑无双

我觉得这是在激励学生不要落后，硬性地告诉他们不好好努力是会有代价的。这样的政策给学生们一个警示，尤其是那些在大学里整日游手好闲的人；这样的政策还是一盆清澈的水，泼醒那些还在混沌度日的人，提示他们赶紧清醒；

同时，这还是一条退路，虽然华中科大本就有很多条政策来弥补你没有达到你的追求的后果，例如可以留级可以退学，但是对于那些有身体疾病，或者家庭原因等一些客观因素造成学业成绩较差者，之前的那些政策或多或少有些欠缺，而新政策的出台无疑给这些人一条退路，一个更好的选择。

网友@木同

“本科转专科”在一定程度上能够给那些在大学无心学习的人一些警醒，如果没有达到学校的要求，本科学历也不是想拿就拿的。学校应该也想通过这种方式让不达标的学生有更多的选择，而不是一味地退学。反过来想想，考上本科不好好学习的人，结果可能是劝退或者转专科。那么，考了专科好好学习，努力进取的人有没有机会从专科转本科呢？而且不是自考、第二学历的那种。如果有，那是怎样的一种方式呢？是否像为本科生那样提供了一定的选择机会？

不管是“本转专”，还是“专转本”，重要的是学校为学生提供了更多的可供选择的机会，而作为学生也要加倍珍惜这些机会。

配套措施不可缺

数据显示，全国1200多所本科院校在校生中，本科生与研究生比例是8∶1，毕业生中本科生占比87%。华中科大在该校“十三五”发展规划中明确提出，要完善学生分流与淘汰机制。只是，淘汰机制不仅仅是出台“一刀切”的政策，还应该考虑每个学生的自身发展。

评论员 刘天竺

一小部分学生被“淘汰”，说来似乎不是什么大事。但从根本上究其原因，其实是不理性教育的结果。因为人们没有看到被大学淘汰是什么结果，只看到了被社会“淘汰”的结果，所以此前关注的是“个人成长和自我约束”的问题，如今我们需要关注的除了这些，还要关注“思想引导”的问题。

要让学生知道，度过一个高质量的大学生活，实现从“学生”到“职场人”的完美过渡，需要的不再是“某条定理”，而是知识的综合运用和持续不断的学习能力。尽早让学生明白这一点，不再为考高分而学，也就少一些“非理性的放松”，教育的理性才会逐步回归。

腾讯网 魏巍

为什么之前很多高校都对学生“心慈手软”了呢？因为在现在的高考体制下，中国学生读大学的机会成本太高。学生一旦被退学，就相当于一无所有，只能返回原籍，想再读大学，就要重新参加高考。

所以，大学在严把出口关的同时，对于学习跟不上的学生，应该有制度配套，以免让他们失去接受教育的机会。首先，对于学习跟不上的学生，可以建议其转入本校难度更低的专业。其次，可以效仿美国大学之间的转学制度。美国的转学制度灵活性很强，美国高校建立了学分互认制度，学校之间可以转学分。申请转学时需要参考的资料也比较全面，比如高中三年成绩、个人文书、SAT成绩、原来大学的表现、教授的推荐等。

中国高教体系中应该建立更加灵活的转学、分流体系，通过学分互认、课程共享等方式，给予不适应本校学习的学生再探一条出路、再多一次机会。制图/郑芳

新闻推荐

银企合作话共赢 “一带一路”谱新篇中国民生银行举办对外承包工程投融资峰会

10月30日，由中国民生银行主办、中国对外承包商会协办的以“银企合作话共赢、‘一带一路\\’谱新篇”为主题的对外承包...